Krzyżówka

Źródło: http://ewamajka.com/publikacje/krzyzowka_2.jpg

Podchody

Organizując czas dla dzieci starszych (7-10-letnich), 

warto wykorzystać starą, dobrze znaną

zabawę w podchody. W obecnych czasach komputera, konsoli do gier i kreskówek dzieci, szczególnie starsze, trudno czymś zainteresować, zaciekawić.Zabawę w podchody można krótko określić jako pościg z zadaniami. Grupa uciekająca, która wyrusza jakiś czas przed grupą ścigającą, pozostawia znaki (strzałki) i zadania. Grupa ścigająca próbuje podejść uciekinierów, ale musi wykonywać pozostawione przez nich zadania. Przygotowania rozpocznijmy od wybrania terenu. Trasa, którą wybierzemy powinna być urozmaicona i tworzyć pętlę.

Poniżej podano kilka propozycji do wykorzystania:

1. Zbudować szałas – zadanie doskonałe w terenie leśnym, można nakazać ścigającym utrwalenie efektu na zdjęciu.
2. Nazwać siedem spotkanych po drodze drzew i przynieść ich liście. Zadanie do wykonania na całą trasę.
3. Grupa musi przemieszczać się gęsiego w kolejności od najmłodszego do najstarszego. Wykonanie zadania należy udokumentować zdjęciem.
4. Dzieci muszą ułożyć z siebie słoneczko, które jedna osoba sfotografuje z góry (z drzewa, podwyższenia).
5. Należy znaleźć rym do podanych wyrazów, które w jednym z kolejnych zadań stanowić będą podstawę do ułożenia wierszyka. Wyrazy należy zapisać na kartce, a wierszyk zapisać, nauczyć się na pamięć i grupowo wygłosić po dotarciu do końca trasy.
6. Możemy ułożyć zdania, w których ukryte zostaną np. liczby. Zadaniem dzieci będzie ich odnalezienia, ułożenie w określonej kolejności i rozszyfrowanie hasła – odczytanie pierwszych liter odpowiednio ustawionych zdań.
7. Użyć hasła z poprzedniego zadania w najbliższym (lub inaczej określonym) sklepie. Możemy latem poczęstować w ten sposób dzieci lodami. Uczestnicy zabawy na hasło otrzymaliby opłacone przez nas wcześniej przysmaki.
8. Odśpiewanie wspólnie sto lat do przygotowanego i odtańczonego układu choreograficznego. Można występ nagrać lub wykonać po przybyciu do celu.
9. Odszyfrować rebus, który można np. ułożyć na ziemi z dostępnych materiałów naturalnych lub narysować kredą na chodniku.

W trakcie zabawy pamiętajmy, aby pozostawić dzieciom duży margines swobody. Pozwólmy im wykazać się inwencją i pomysłowością.

Udanej zabawy.

 

Źródło: http://zabawki.lalalu.pl/kacik-porad-lalalu/pomysly-na-urodziny/urodzinowe-podchody/

http://kameralna.com.pl/zagrajmy-w-podchody/

Rebusy

Źródło: http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/rebusy/

Bańki mydlane :)

Bańkami mydlanymi możemy się bawić nawet z malutkimi dziećmi. Możemy namawiać je do ich puszczania – dziecko ćwiczy wówczas swój oddech i aparat mowy (świetne uzupełnienie terapii logopedycznej!), albo sami puszczać, aby dziecko je łapało – dziecko ćwiczy wtedy koordynację ruchową i orientację w przestrzeni.

 

 

Propozycje zabaw z bańkami dla małych dzieci:

• łapanie baniek w rączki
• niedopuszczanie aby jakaś bańka dotknęła podłogi
• łapanie baniek mydlanych na narzędzie do robienia baniek, bądź słomkę

Propozycje zabaw z bańkami dla dzieci starszych:

• dmuchanie na bańkę od spodu, tak aby nie spadła na podłogę – wygrywa ten, kto utrzyma swoją bańkę najdłużej w powietrzu
• modyfikacja zabawy poprzedniej – wyścigi, kto doprowadzi swoją bańkę do mety jako pierwszy
• bardzo powolne i równomiernie dmuchanie – kto zrobi większą bańkę
• wybieranie sobie pojedynczej bańki i „odprowadzanie” jej wzrokiem na podłogę (dziecko ćwiczy w ten sposób koncentrację)
• modyfikacja zabawy poprzedniej – odprowadzanie wzrokiem bańki na podłogę wraz z wydawaniem odpowiednich odgłosów (np. odgłos odrzutowca kiedy leci i „bum” kiedy pęknie)

 

 

Żródło: http://w-co-sie-bawic.blogspot.com/2012/05/zabawa-bankami-mydlanymi.html

Trzech Króli

Źródło: www.jakoloruje.pl

Sztafeta ze śnieżkami

 

 

Do tej zabawy potrzebna będzie zimowa rękawica, białe piłki, łyżka oraz wiaderko lub plastikowe pudełko – zestaw dla każdej z drużyn. Pierwszy z członków drużyny zmierza w stronę ustawionego po przeciwnej stronie pomieszczenia wiaderka, trzymając w ubranej w zimową rękawicę dłoni łyżkę z piłką – śnieżną kulą. Jego zadaniem jest umieszczenie kuli w wiaderku i powrót do drużyny. Na linii startu zawodnicy przekazują sobie rękawicę oraz łyżkę, na której zawodnik umieszcza kolejną piłkę - jak w sztafecie. Wygrywa drużyna, która najszybciej umieści w wiaderku wszystkie śnieżne kule.

 

 

Źródło: http://zdrowyprzedszkolak.pl/index.php/strefa-rodzicow/do-poczytania/item/135-zimowe-zabawy-w-domu.html

Któtkie wierszyki dla chłopaca i dziewczynki!

Pieje kogut

Pieje kogut: KUKURYKU,
wstawaj mały mój chłopczyku!
Chłopczyk rano się obudził,
patrzy, ile wkoło ludzi.
Dziękuję ci koguciku
za to Twoje KUKURYKU

Dwa aniołki w niebie

Dwa aniołki w niebie
piszą list do siebie.
Piszą, piszą i rachują,
ile kredek po-trze-bu-ją.

Źródła: http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/krotkie-wierszyki/, www.rodzicwczestochowie.pl

Kule lodowe z balonów

Tę zabawę dzieci pokochają. Wystarczy, że napełnicie zwykłe balony kolorową wodą (do jej przygotowania możecie użyć farbek lub barwników spożywczych), zwiążecie i zostawicie na noc na dworze. Kiedy woda wewnątrz balonów zamarznie, nożyczkami rozetnijcie gumę i otrzymacie kolorowe lodowe kule! Prawda, że piękne?

Źródło: http://www.edziecko.pl/rodzice/56,79361,13291522,Lodowe_balony,,3.html
http://babyonline.pl/przedszkolak_problemy_przedszkolaka_galeria.html?galg_id=2883&ph_center_01_page_no=1

Pląs - Pingwinek!

O jak przyjemnie i jak wesoło w pingwinka bawić się, się, się!
Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa do przodu, do tyłu i raz, dwa, trzy.

Źródło: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Jyl3_03trK4

Zimne ognie z dorosłymi

Jak wiadomo, fajerwerki są bardzo niebezpieczne dla naszego zdrowia i życia. Jednak ich widok jest tak zachwycający, że dzieci często o tym zapominają. Jeżeli dzieci chcą przywitać nowy rok, niech zdecydują się na  bezpieczne fajerwerki, na tzw. zimne ognie. Ich odpalanie nie grozi urwaniem ręki, a do tego można ich używać nawet we wnętrzu domu.
Ważne, aby dzieci nie bawiły się ogniem same. Opieka osoby dorosłej koniecznie potrzebna.

Źródło: http://www.galerie-zdjec.pl/inne-galerie/zdjecia-sztucznych-ogni-2011
http://www.1000rad.pl/zimne-ognie-%E2%80%93-efektowne-i-bezpieczne-fajerwerki-na-przywitanie-nowego-roku

Szczęśliwego Nowego Roku 2014!

Źródło:photo.elsoar.com

Zimowe zabawy w domu

Choć na oknem nie ma śniegu, można zabawić się w domu i stworzyć pierwszy zimowy kolaż. Rozłożyć pod brystolem ceratę tak, aby nie zabrudzić podłogi. Można dać dziecku farbę paluszkoweą w słoiczku. Jak sama nazwa wskazuje, nie potrzeba do niej pędzelków, jest przeznaczona dla najmłodszych, przetestowana alergologicznie. Można użyć nie tylko paluszków, ale całych dłoni i rąk po łokcie, smarując niebieską kartkę z wielkim zaangażowaniem. Dziecko może odcisnąć swoje rączki na kartonie a następnie przed dalszą zabawą warto pójść umyć mu ręce. W następnym etapie potrzebny będzie klej najlepiej w tubce. Wtedy można wspólnie go wyciskać z dzieckiem, dzięki czemu ćwiczy się rączki dziecka. Jeśli to jeszcze dla niego za trudne można pokazać, jak rozcierać już wyciśnięty klej na kartce. Nowe wrażenia dotykowe mogą być dla malucha ciekawe i intrygujące. Można starać się nie wycierać po każdej czynności rąk dziecku. Nic mu się nie stanie, jeśli przez chwilę będzie miało brudne ręce, a przecież to dopiero początek zabawy. Do kartki można przykleić waciki (jako płatki śniegowe, bałwana), watę (chmurki), zieloną krepinę (choinka). Na koniec już czystymi rękami posypać rysunek ziarnem (drobny śnieg). I jak Wasz pierwszy kolaż? Już wisi w pokoju czy może zostanie podarowany komuś z rodziny?

 

Źródło: http://canpolbabies.com/pl/porady/porada/all/0/697 

http://latajaceprzedszkole.blogspot.com/2012/02/zimowy-kolaz.html

"Nie chce cię", taniec, zabawy przy muzyce, rytmika dla dzieci

Nie chcę Cię, nie chcę Cię, nie chcę Cię znać.
Chodź do mnie, chodź do mnie, rączkę mi daj.
Prawą mi daj, lewą mi daj i już się na mnie nie gniewaj.
Prawą mi daj, lewą mi daj i już się na mnie nie gniewaj.

Źródło: http://www.youtube.com/watch?v=MMlx_1ja9XI

Świeć gwiazdeczko

 

Źródło: http://www.youtube.com/watch?v=UM9P_rGA5qQ

Labirynt

Łatwiejszy:

Trudniejszy:







Powodzenia!

Trochę teorii czyli czym są gry logiczne?
Gry logiczne – czyli takie, w których wygrana zależy od sprawności umysłowej (w praktyce od trafności posunięć).

Źródła: www.cauchy.pl, http://pl.wikipedia.org/wiki/Gra

Świąteczna kolorowanka

 

Źródło: http://www.kolorowankimalowanki.pl/kolorowanki-szopka-betlejemska.html

Karaoke dla małych i dużych :)

Karaoke czyli: wspólna zabawa w świątecznym nastroju :)

Życzenia

 

Niech te Święta tak wspaniałe

będą całe jakby z bajek,

niechaj gwiazdka z nieba leci,

niech Mikołaj tuli dzieci,

niech choinka pachnie pięknie

no i radość będzie wszędzie!

Wesołych Świąt Bożego Narodzenia,

spędzonych w gronie rodzinnym,

wiele pokoju i radości oraz spełnienia marzeń

w nadchodzącym Nowym Roku!

 

Źródło: http://czasdzieci.pl/czytanki/id,1886e8-zyczenia_swiateczne.html  

http://wielodzietni.org/discussion/17340/zyczenia-swiateczne-boze-narodzenie-2012-/p1 

 

 

Jak zrobić ozdobę na choinkę

Źródło: www.youtube.com/watch?v=4EKxFVm9Gl4

Robimy łańcuch choinkowy

 

Źródło: http://www.youtube.com/watch?v=lqShB_2IZUk

Majka Jeżowska - Kochany Panie Mikolaju

Kochany Panie Mikołaju,
My tak czekamy każdej zimy,
Dlaczego zawsze Pan przychodzi
do nas Gdy śpimy ?

Czy to już musi tak pozostać?
Czy to jest w księgach zapisane?
Ja od prezentu bym wolała
Spotkanie z Panem.

I wiem od dzieci, że z radością,
Chciałyby słuchać Pana głosu,
W mróz ogrzejemy Panu uszy
Piosenką gorącą jak rosół!

Ref. Hu, hu, ha, hu, hu, ha,
Nasza zima zła!
Ale zima z Mikołajem
Jest pachnącym, ciepłym majem! (x 2)
Zawsze bądź wśród nas
Mikołaju, Mikołaju, Mikołaju nasz!

Kochany Panie Mikołaju,
Dziewczynka z bardzo smutną minką
Pyta mnie o to, czy Pan znajdzie
Prezent pod choinką?

Czy ktoś o Panu nie zapomni
Że Panu smutno będzie potem
Dzieci chcą Panu dać w prezencie
Serca szczerozłote.

Takie serduszka pięknie grzeją
W długich podróżach wśród zamieci,
Dzieci są Pana Mikołajem,
A Pan jest Mikołajem dzieci.

Źródło: http://www.tekstowo.pl/piosenka,majka_jezowska,kochany_panie_mikolaju.html

Choinka - origami

Źródło: http://www.youtube.com/watch?v=FMTdRbU_n30

Rebusy

Trochę teorii - czym jest rebus?

Rebus – łamigłówka pokrewna szaradzie składająca się z odpowiednio ułożonych rysunków, napisów i znaków. Rozwiązanie rebusu polega na odczytaniu zaszyfrowanego hasła. Podane w rebusie treści są zwykle niejednoznaczne, mające jedynie naprowadzić rozwiązującego na właściwe znaczenie.
 
Źródła: www.clubmamy.pl, http://pl.wikipedia.org/wiki/Rebus

Mamo, mamo...?

Spośród dzieci wybierana jest osoba, która ma być "mamą". Dzieci stoją naprzeciw mamy w odległości ok. 7 metrów.
Kucają i zakrywają rękami oczy. Pierwsze dziecko z lewej strony woła: "Mamo, mamo czy mogę otworzyć jedno oko?" Mama według uznania pozwala lub nie. Czynność tę powtarzają kolejne dzieci. Kolejne pytanie to: "Mamo, mamo, czy mogę otworzyć drugie oko?" Czynność tę powtarzają kolejne dzieci. Następnie dzieci proszą o pozwolenie wstania. Kolejnym posunięciem jest zapytanie mamy: "Mamo, mamo ile kroków do ciebie?" Mama znów według swojego upodobania (lecz każdemu dziecku mówiąc co innego ) nakazuje każdemu z dzieci po kolei wykonać w jej kierunku np. podaną przez nią ilość dużych i małych kroków: "żabek" (dziecko skacze złączonymi nogami do przodu), parasolek (obroty), tip-topków (stawia  stopy jedna za drugą), słoniów (czyli ogromny krok do przodu), lub skoków na jednej nodze do przodu, itp. Kto pierwszy dojdzie do mamy i dotknie jej, ten wygrywa.

Źródło: http://www.strefarodzinnejzabawy.pl/gry-i-zabawy/mamo-mamo-ile-krokow-do-ciebie

Łamanie języka

Trzynastego, w Szczebrzeszynie chrząszcz się zaczął tarzać w trzcinie.
Wszczęli wrzask Szczebrzeszynianie:
- Cóż ma znaczyć to tarzanie?!Wezwać trzeba by lekarza, zamiast brzmieć, ten chrząszcz się tarza! Wszak Szczebrzeszyn z tego słynie, że w nim zawsze chrząszcz BRZMI w trzcinie!
A chrząszcz odrzekł nie zmieszany:
- Przyszedł wreszcie czas na zmiany! Drzewiej chrząszcze w trzcinie brzmiały, teraz będą się tarzały.

Źródło: dziecisawazne.pl

Czas na trochę pląsów! :)

Żródło: http://www.youtube.com/watch?v=VT2e8dLGdEw

Origami - Mikołaj

Trochę teorii...

Origami– japońska sztuka wykonywania kunsztownych papierowych figurek bez pomocy nożyczek i kleju; też: taka figurka.


Źródła: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=gafAO1z91FI, http://sjp.pwn.pl/szukaj/origami

Krowa

Opis zabawy:                         

Jedno z dzieci zostaje wybrane jako "krowa" - staje pośrodku wszystkich i wyciąga ręce. Pozostałe dzieci będąc w kole chwytają po jednym palcu ręki krowy i pytają: „Jakie krowa daje mleko?”. Krowa wymienia rożne kolory, a gdy wypowiada słowo „białe”, dzieci zaczynają uciekać. Złapane stają w rozkroku. Stoją tak długo, dopóki ktoś nie przejdzie między ich nogami. Wówczas mogą ponownie uciekać przed krową. Zabawa trwa tak długo, aż krowa złapie wszystkie dzieci.

Źródło: http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/zabawy-ruchowe-w-domu/krowa/
http://info.wsisiz.edu.pl/~arasimow/kasia/zabawyruchowe.html

KOLOROWANKA Z BAŁWANKIEM

Trochę teorii - czyli czym jest kolorowanka?
Kolorowanki, obrazek lub rysunek przeznaczony do kolorowania dla dzieci


Źródła: http://www.dzieci.modaija.pl, http://sjp.pwn.pl/szukaj/kolorowanka

Do celu :)

LABIRYNT

 

Zabawa polega na tym, by dziecko odnalazło drogę, jaką piesek musi przejść, aby znaleźć upragnioną kość.  Prawidłową drogę należy oznaczyć linią pisakiem lub ołówkiem.

Źródło: http://www.dla-dzieci.ugu.pl/labirynty-dla-dzieci-znajdz-droge/

Świąteczne pierniczki

Lista składników

• 1/2 kostki do pieczenia Kasia (125g)
• 3 szklanki mąki (500g)
• 1 szklanka cukru pudru (200g)
• 3/4 szklanki miodu (200g)
• 1 jajko
• 1 łyżeczka proszku do pieczenia
• 1 opakowanie przyprawy do pierników (20g)
• 2 łyżeczki kakao (15g)
  
  PIERNICZKI KROK PO KROKU:

1. Do miski włóż miękką Kasię i pozostałe składniki ciasta. Wszystko wymieszaj mikserem.
2. Ciasto przełóż na podsypany mąką stół i zagniataj aż będzie gładkie.
3. Tak przygotowane ciasto zawiń w folię i odłóż na godzinę do lodówki. (Możesz je przygotować nawet kilka dni wcześniej i trzymać w lodówce.)
4. Schłodzone ciasto wałkuj partiami na grubość 0,5 cm i wycinaj foremkami pierniczki. Ułóż je na wysmarowanej Kasią, dużej płaskiej blaszce i piecz 8-10 minut w 180 st.C
5. Cukier puder wymieszaj z odrobiną mleka lub soku z cytryny i utrzyj na bardzo gęstą, gładką masę. Tak przygotowany lukier rozłóż do kilku miseczek i zabarw dodając do niego odrobinę barwnika spożywczego.
6. Upieczone i przestudzone pierniczki polukruj za pomocą szprycy, pędzelka lub patyczka.
   
   
   SMACZNEGO!
   
   

   źródła: http://www.mojeciasto.pl/przepisy/pierniczki-7834.html#.Uqidn-Ke_Fx, http://www.zdrowyprzedszkolak.org/krakow/

Panie Janie...

Panie Janie! Panie Janie!
Rano wstań! Rano wstań!

Wszystkie dzwony biją, wszystkie dzwony biją:
bim, bam, bom, bim, bam, bom.

Źródło: http://www.youtube.com/watch?v=eiO7eVka-Fo

KALAMBURY :)

Kalambury- zabawa polega na tym żeby na podstawie gry aktorskiej, dźwięków czy rysunków pokazać dane hasło tak by reszta osób zgadła co jest pokazywane.

ZALETY GRY W KALAMBURY:

• rozwijanie talentów aktorskich, muzycznych i plastycznych,
• rozwijanie wyobraźni,
• poszerzanie zasobu słów dziecka,
• ośmielenie dziecka i pokonywanie jego słabości.
  Źródło: http://eranova.pl/99,Doswiadczenia-wybuchy-i-inne-ruchy-25082013r.html

DOMINO

  

Każde z dzieci dostaje taką samą ilość klocków domina. Te klocki, które pozostaną, stawia się na stole odwrócone na drugą stronę. Pierwsze dziecko ;wykłada dowolny klocek domina, następne (zgodnie z ruchem wskazówek zegara) musi dołożyć kolejne, które będzie miało z jednej ze stron taką samą liczbę oczek jak wcześniejszy. Jeśli nie posiada odpowiedniego klocka dobiera dodatkowego spośród pozostałej na stole puli. Jeśli nadal nie może nic dołożyć, ruch wykonuje kolejna osoba. Wygrywa osoba, która wyłoży wszystkie swoje klocki.

Źródło: http://pierniczkowewybryki.blogspot.com/2011/11/piernikowe-domino.html

Jak zrobić aniołki z masy solnej?

Przepis na wykonanie MASY SOLNEJ

• szklanka mąki,
• szklanka soli,
• 125 ml wody

Całość należy wygnieść aż otrzymamy JEDNOLITĄ i GŁADKĄ masę. Po zakończenia lepienia możemy pomalować ANIOŁKA  farbami AKRYLOWYMI oraz ozdobić.

Źródła: http://masasolna.pl/masa-solna-przepis/, http://www.youtube.com/watch?v=9_ArITMgrq0

NA MIKOŁAJKI...

 

KOLOROWANKA ZE ŚWIĘTYM MIKOŁAJEM :)

 

 

Źródło: http://www.kolorowankimalowanki.pl/kolorowanka-Święty-mikołaj-dzwonkiem_11844.html

Łamanie języka!

• Duży żuczek, z żółtym brzuchem, żwawo, z życiem żuł rzeżuchę.  

• Kurkiem kranu kręci kruk, kroplą tranu brudząc bruk, a przy kranie, robiąc pranie, królik gra na fortepianie.   

• Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.

    Źródła: http://dziecko.niania.pl, http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/zabawy-slowne/

Wspólnie z rodzicem

Co to za dźwięk??

Potrzebne przedmioty:

• wszystko, co tylko można znaleźć w pokoju lub kuchni i wydaje znane dźwięki
• chustka na oczy

Opis zabawy:

Rodzic z dzieckiem idzie do pokoju lub kuchni i zawiązuje mu wstążkę na oczach. Porusza różnymi przedmiotami, w taki sposób, aby wydawały swoje charakterystyczne dźwięki. W pokoju może to być np. : skrzypienie drzwi, dźwięk jeżdżącego po podłodze samochodzika, wybieranie numeru w telefonie, piszczenie zabawki, burzenie wieży z klocków. W kuchni dźwięki do odgadnięcia to np.: upadający widelec, woda płynąca z kranu, woda gotująca się w czajniku, otwieranie lodówki. Dziecko próbuje odgadnąć, jakie rzeczy wydają odgłosy, które słyszy. Później można zamienić się rolami.

Źródło: http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/cwicz-precyzje/co-to-za-dzwiek/

Coraz bliżej święta...

Kolorowanie  spostrzegawczość i sprawność manualną dziecka, oraz wspomaga naukę pisania i rysowania. "Według psychologów kolorowanki wpływają na rozwój dziecka, także poprzez naukę kolorów, zapamiętywanie obrazków i kojarzenie różnych rzeczy. Rozwijają ich zdolność do rozróżniania i dopasowywania kolorów do odpowiednich przedmiotów."

Źródła: http://www.inspirander.pl/inspiracje/kolorowanka-mis-mikolaj, http://rynekfmcg.com.pl/kolorowy-swiat-dziecka/

Skaczemy! :)

      "Ślimak"

 

Potrzebne przedmioty:

• Kreda
  
  

Opis zabawy:

Na asfalcie należy narysować dużego ślimaka i podzielić jego skorupkę na pola takiej wielkości, aby można było stanąć na nich dwoma nogami.
Dzieci kolejno skaczą po narysowanych polach do środka skorupki ślimaka (mety) nie zatrzymując się. Jeśli dziecko doskoczy do mety nie nadeptując na linie, nie przewracając się i bez zrobienia przerwy, to w nagrodę może oznaczyć jedno z pól swoim znakiem (np. słoneczkiem). W następnej kolejce inni zawodnicy nie mogą naskoczyć na to pole a właściciel tego pola może na nim zatrzymać się i odpocząć. Jeśli zawodnik nie dotrze do mety, to traci kolejkę. Gra toczy się aż do zapełnienia wszystkich pól.

Źródło:http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/kreda-malowane/slimak2/

Rebusy na niedzielne popołudnie :)

źródło: http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/rebusy/

Śpiewamy! :) ♫ ♫

♫ ♫

 

 

Pieski małe dwa chciały przejść przez rzeczkę... :)
Si bon, si bon tralalalala  ♫♫
Si bon, si bon tralalalala  ♫♫

Źródło: http://www.youtube.com/watch?v=PPUQfgrGxUQ

Origami dla dzieci - miś

Źródło: http://www.youtube.com/watch?v=yGaR-n0yLts

Połącz punkty :)

Łączenie punktów jest bardzo przydatną zabawą dla dzieci. Ćwiczą one swoją rękę przygotowując się do nauki pisania oraz do kształtowania ładnego charakteru pisma.

OPIS ZABAWY: 

Rozpocznij od punktu oznaczonego numerem jeden i podążaj za kolejnymi ponumerowanymi punktami. Po połączeniu kropek obrazek można pokolorować jak zwykłą kolorowankę dla dzieci :) 

 

Źródło: http://www.gralandia.pl/kolorowanki/337/1.html

Mamo nudzi mi się!

Za oknem szaro i pada? A twoje dziecko bardzo się nudzi. Mamy pomysł na zagospodarowanie mu czasu w bardzo prosty sposób.

Butelkowe kręgle

Potrzebne przedmioty:

• 3-4 butelki po wodzie mineralnej (plastikowe),
• groch, fasola albo troszkę wody,
• piłeczka tenisowa albo zwykła piłka.

Opis zabawy:

Napełnij butelki wodą, fasolą lub grochem. Usiądźcie wraz z dzieckiem kilka kroków od butelek. I turlajcie piłkę tak by przewrócić je!

UDANEJ ZABAWY!

Źródła: http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/zabawy-z-pilka/, http://projektczlowiek.blogspot.com/2013/07/co-z-butelek-mozna-zrobic-czesc.html

Matematyczna zagadka

Przedstawiamy jak w przyjemny sposób można zachęcić dziecko do wykonania pierwszych matematycznych działań. Forma zagadki sprzyja większej koncentracji i dłuższemu zastanowieniu się. Poprzez zagadki dziecko szybciej uczy się i łatwiej zapamiętuje.

Jakie cyfry są potrzebne, by poprawnie wykonać poniższe działania? :)

 

Źródło: http://abecadlo.cauchy.pl/kociolek/matematyczna_krzyzowka/index.php 

 

Krasnoludki - ruch to zdrowie!

Aktywność fizyczna wspomaga prawidłową pracę mózgu, pobudza wzrost komórek i połączeń nerwowych. Wszystko to rozwija wyobraźnię dziecka, proces uczenia się i zapamiętywania nowych informacji.

Ruch jest potrzebny aby przyswoić minerały potrzebne organizmowi dziecka tj. wapń. Warto jest wspomnieć o odporności człowieka, szczególnie tego małego – nie wystarczy podawać witaminy, trzeba też hartować dziecko.

Źródła: http://www.benc.pl/czytelnia/502/zabawy-ruchowe-dla-dzieci/, http://www.youtube.com/watch?v=piZ27BZdL_s

Gra na instrumentach :)

Gra na instrumentach jest dobrym pomysłem na hobby dla dzieci.
Dodatkowe zajęcia muzyczne rozwiną nie tylko zdolności muzyczne dziecka. Nauka gry na instrumentach poprawia pamięć i koncentrację, wspomaga wszechstronny rozwój dziecka. Szkoła muzyczna dla dzieci, zajęcia pozalekcyjne prywatne lub ognisko muzyczne uczą od najmłodszych lat planowania dnia, regularności i skrupulatności. Nauka gry na instrumentach to także sposób na podniesienie samooceny dziecka! :)


Źródło: http://parenting.pl/portal/gra-na-instrumentach           http://www.klubkultury.com/gra-na-instrumentach/
             http://www.przedszkole123.dlaprzedszkoli.eu/?m=aktualnosc&id=64

Lisek z origami :)

"Zajęcia z wykorzystaniem sztuki Origami rozwijają: myślenie twórcze, konstrukcyjne, wyobraźnię przestrzenną, sytuacyjną, ułatwiają zapamiętywanie, uczą prostoty, estetyki, dokładności i dyscypliny.

Korzystanie z osiągnięć Origami w codziennej praktyce pedagogicznej wpływa pozytywnie na osobowość małego człowieka, zmierzającego do poznania własnej wartości oraz rozwija jego fantazję, umożliwiającą samodzielne tworzenie. Dodatkowo Origami przyczynia się do pogłębiania relacji międzyludzkich."


Źródła: http://blog.yummy.pl/2011/06/06/origami-lisek/, http://blog.madrezabawy.pl/?p=238

Na chłodniejsze jesienne dni...

KOLOROWANKA! :)

Źródło: http://www.wuzecik.pl/tutorial.php?id=299

JESIENNE LUDZIKI :)

Jesień to fantastyczny czas na zbiór skarbów takich jak: kasztany, żołędzie czy jarzębina. No właśnie! Co można zrobić ze zdobyczy które przynosimy 
z dziećmi z jesiennego spaceru? Dziś przedstawiamy pomysł na: 
JESIENNE LUDZIKI!

Potrzebujemy:
- różnokształtne kasztany i ich łupinki,
- żołędzie z czapeczkami i bez,
- mały nożyk lub gwóźdź,
- plastelina,
- zapałki lub wykałaczki.
                                                    
         
   UDANEJ ZABAWY!

Źródło: http://www.e-ogrody.pl/Ogrody/56,113385,10243388,Jesienne_zabawy_z_dziecmi__Co_oprocz_kasztanow_i_zoledzi___.html

Zabawa w kolory.

Potrzebne przedmioty: PIŁKA

Opis zabawy:

Jedno z dzieci rzuca piłkę po kolei do swoich kolegów wymieniając różne kolory. Do każdego z uczestników zabawy w jednej kolejce oddawanych jest około 10 rzutów. Nie wolno złapać piłki przy kolorze czarnym. Jeśli dziecko skusi tzn. złapie piłkę w ręce, gdy będzie wymieniony kolor czarny lub nie złapie przy dowolnym innym kolorze to „schodzi” piętro niżej - najpierw kuca, później klęczy na prostych nogach, klęczy siadając na pupie, siada z wyprostowanymi nogami a na końcu kładzie się na ziemi). Jeśli nie skusi w całej kolejce to może podnieść się jedno piętro do góry. Osoba, która leży już na ziemi i kolejny raz skusi odpada z zabawy. Wygrywa dziecko, które najdłużej pozostanie w grze.

MIŁEJ ZABAWY :)


Źródła: http://www.zabawna-kraina.pl/gry-i-zabawy/zabawy-z-pilka/zabawa-w-kolory/

Boogie Woogie - czyli trochę ruchu na początek!

ZAPRASZAMY DO ZABAWY!

Boogie boogie woogie
Do przodu prawą rękę daj
Do tyłu prawą rękę daj
Do przodu prawą rękę daj
I pomachaj nią
Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się
No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy

Boogie woogie ahoj x3
I od nowa zaczynamy taniec ten!

Źródło: http://youtu.be/sXqaZUp2N-w